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* 来源 :http://www.swrkz.com * 作者 : * 发表时间 : 2018-07-12 11:13

从2008年到2018年,走过10年的全国职业院校技能大赛给职业教育带来了什么?站在新出发点上又将何去何从?中国教育报记者在大赛期间对此进行了察看和追踪。

“以赛促学、以赛促教”,大赛的目的是引领职业教育整体向前发展。

大赛带动了职教“双师型”师资步队的建设。在大赛中担负裁判、监视、仲裁等工作,成为让教师了解本专业最高水温和最新要求的好机会。“盼望多给咱们几个裁判名额,一个教师培训出来就能带动一个专业的发展。”一些教育厅职教处工作职员向大赛执委会反应。

行业和职业的最新要求改变着职业教育的状态。今年带队参赛的天津现代职业技术学院教师孙昊告知记者,自环境监测类赛项进入全国职业院校技能大赛以来,学校教学产生了天翻地覆的变化。最初,“环保设备”这门课的实践教学,仅仅是带领学生去工厂里参观设备。跟着大赛相继引入水环境的监测与治理技术、大气环境监测与管理技术赛项,这门课也被宰割成两门主要课程——“废水监测与治理”和“大气传染监测与管理”。其教学模式从最初几乎没有实训内容,到如今全体教学均在大气环境监测与治理技术综合实训平台长进行,学生的着手能力和综合技能大大加强,实现了毕业即上岗,受到企业欢送。

门禁对讲,红外探测、烟雾报警、视频监控、环境监控、照明调节……通过选手的安装调试,为修建配上“感到器官”,使之变得智能而便利。近日,经过缓和角逐,2018年全国职业院校技能大赛(中职组)建造智能化系统安装与调试赛项,在青岛市黄岛区职业教育中央举行。这也标记着,历时两个多月、散布在全国23个省区市的第十一届全国职业院校技能大赛正式落下帷幕。

靠大赛挣钱的路走不通了,那么吸引行业企业的是什么呢?“挖人。”持续举办9届的全国职业院校技能大赛获奖选手应聘会上,对技能人才的争夺日趋剧烈。中国工程物理研究院前来招聘的人力资源负责人告诉记者:“经过大赛历练的学生素质都十分好,现在我们每年招聘都随着大赛走。”

同样,每年大赛期间,“获奖选手回母校”运动在各个职业院校学生中也会掀起追捧的高潮。学生们心里清楚,真正转变他们运气的,不是获奖的光环,而是手中实切实在的技能。“十九大讲演中提出,要建设常识型、技巧型、翻新型劳动者雄师,弘扬劳模精力跟工匠精神;还提出要加快建设制造强国,加快发展进步制作业,这些都象征着,技强人才的发展空间会越来越大。”张朝回母校作呈文时满怀信心肠对学弟学妹们说。

事实上,企业最基本的能源是产业人才造就的深档次需要,大赛的作用在于使这种需求更加清楚明白,7 2013 291 2012 29持续亲吻抚摩她的嘴唇或者用多少浅一深的方。据大赛执委会提供的数据,目前有近90%的赛项由海内外著名企业深度参与,及时引进产业最新技术、先进设备和人才需求尺度,90%以上的赛项将职业素养纳入考察范畴,而且赛题提前一个月全部在网络上公然,供所有职业院校了解行业企业的新要求。

为每一位职教学子搭建实现幻想的舞台,为他们提供人生出彩的机会,在全社会进一步营造“崇尚一技之长,不唯学历凭能力”的气氛,提升职业教育的影响力和吸引力。这正是全国职业院校技能大赛设破的初衷。

大赛还促进了中西部职业教育品质的提升。通过在大赛平台上的货色部院校交换学习、师资培训和向中西部地区捐助实训设备,中西部院校在赛场上不再停留在过去的“重在参与”“观摩学习”。中西部地域院校获奖比例一直提高。2014年,在服装设计与工艺赛项中,新疆维吾尔族和东乡族学生朱花蕤、阿依仙古丽、何玲斩获金牌。甘肃、宁夏等省份也实现了大赛一等奖零的打破。

赛项设置紧贴国家策略和产业发展需求,手机看现场开奖与香港电视同步。例如,2010年“双十一”,天猫线上成交额到达9.36亿元,然而线下的相干服务却重大滞后,快递爆仓,宽大网民口碑载道。基于此,2011年“现代物流”赛项应运而生。再比方,近几年,我国良多地区雾霾严峻,影响国民大众的身材健康和生涯质量,因而2015年大赛首设“大气环境检测与治理技术”赛项。2018年,新增了新能源汽车技术与服务、养老服务等7个赛项。据统计,目前这种对接新产业、新业态的赛项有近30个,占全部赛项的40%以上。

“元老级”的首届获奖者、天津职业大学毕业生王警,凭着对技能的“钻”劲儿,被中国航天科工团体二院23所选中,在工作后擅长加工急件、难件,先后失掉“航天技术能手”“数控车工优良奖”等声誉,为航天事业、为中国制造奉献着自己的力气。

目前,全国已构成校赛、省赛、国赛三级赛事系统,参与各级各类技能竞赛活动的学生人数由2008年的数十万人,发展到现在已基础笼罩3000万名职业院校在校生。这意味着,简直每一名职业院校学生在求学期间都有机遇在大赛中锤炼成长。

那些受大赛吸引而来的行业企业

从记者采访的情况看,经由十余年发展,当初企业的踊跃性大大进步。据懂得,今年大赛共有100多家配合企业,甚至呈现了十多少家企业竞争一个赛项的情形,其中有很多分量级的大企业参加。

为了吸引行业企业,大赛执委会动了不少头脑。

“在国赛上获奖的选手,我们能够快捷为其办理天津户口。”今年大赛期间,天津市公安局在海河教育园区摆起了摊。来自天津机电职业技术学院的本地学生张彦飞是高职组“智能电梯装调与维护”赛项集团二等奖获得者,成为现场第一个“新天津人”。他冲动地说:“技能大赛确确切实改变了我的命运。”

对于大赛的将来,教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐在2018年大赛准备会上表现,目前《全国职业院校技能大赛章程》已经印发,下一步还将着手制订《全国职业院校技能大赛经费治理措施》和发展技能大赛实行计划研讨,进一步完美大赛制度,立异企业合作机制,提高专家团队专业程度,强化经费管理和应用,增强阳光办赛,同时鉴戒“世赛”教训,晋升大赛的国际影响力,为增进职业教育改造发展和国家产业转型升级贡献气力。

一些传统专业的人才培育模式因为大赛而更加贴近企业实际需要。从前,中职、高职的修筑装潢技能赛项重要是以电脑设计为主,从去年开端,中职组改为须要实际动手的贴墙砖和抹灰。这样一来,逼着学校到市场上去寻找装修“高手”,直接推进了工匠巨匠进校园。

大赛也在社会上为职教学子博得了尊敬、拓展了空间。解决户口、口试升学、优先就业,各地政府对技能人才的“争取”白纸黑字写在政策里。而对民间庶民来说,对人才的推重有另外的表白方法。据记者了解,对大赛获奖者,有敲锣打鼓送捷报的,有给村里放3天片子庆贺的。这些“接地气”的举措,折射出中国最基层的老百姓对职业教育见解的变化。

那些被大赛引领的职业教育

位于天津商务职业技术学院的大赛博物馆里,记载着众多被大赛点亮的人生。

赛项设得稳而准,靠的是制度。“赛项只能由行业协会或专业组织申报。”“所有征集来的赛项,要经过各省级教育行政部分联合当地人才需乞降产业发展实际进行抉择,支撑率超过50%的赛项方可进入专家评议。”恰是这些规则,把行业企业和职业教育绑在了一起,把职业教育与处所经济社会发展需要的间隔拉近了。

轨制也给企业设定了门槛,规矩请求,合作企业供给的竞赛装备一旦断定,3年之内不得变化,假如必须变更,软件免费升级,硬件无偿赠予给学校。

那些因大赛而出彩的人生

24个赛项,13家合作企业,从这组数字中,可以窥见2008年职业院校技能大赛起步之艰巨。一个赛项平摊不到一个企业支持,而参与企业中还有不少是奔着卖设备赚钱的小公司。

废弃“三本”改投职教的获奖选手张朝,毕业后竟到一所“985”高校当起了先生。他在天津大学机械实践教养核心率领学生加入大学生工程训练综合才能比赛,屡次取得国度级和省级奖项,更将自己对技术技能的崇尚传递给学生。

有的赛项带来了新的专业设置。据了解,通过承办飞机发念头拆装调试与维修、产业机器人技术应用、物联网技术运用、古代电气把持体系装置与调试、工业产品造型设计与疾速成型等赛项,天津市的职业院校接踵新增了航空航天、现代制造、新能源、新资料、物联网和挪动通讯等8个专业群,新增或改革了20余个专业以适应工业构造转型进级。

数据显示,经过10年发展,全国赛参加选手由2000多人增添到1.5万多人,获奖人数也由最初的1000余人发展到9000余人。随着一批批优秀工匠能手的怀才不遇,一大量技能高深的获奖选手在职业岗位上发明出骄人事迹,大赛成为职教学子心目中的圣殿,成为每个人都想一试本领的擂台。

产教融会、校企合作是已被实际证实的职业教育之路。没有企业介入,职业教导就不性命力。作为职业教育范畴独一的全国赛事,为行业企业和学校搭建协作平台,是其必需实现的使命。

00后邵文骞,由于家景贫苦,怀着遗憾走进中职。吉林信息工程学校的老师用大赛燃起他的斗志,经过耐劳练习和层层提拔,他终极拿下2016年“物联网技巧利用与保护”赛项第一名,为吉林省实现了该名目金牌零的冲破。现在,他已经开办了本人的网络科技公司。

经过十余年发展,全国职业院校技能大赛已经从天津一个主办地扩大到包含北京、山西、内蒙古、山东、湖北等23个赛区76所承办校。其中,中西部学校承办的比例逐年提高。